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 杨晓敏

 系别:日语语言文学系 

 职称:副教授 

 最高学位:博士 

 导师资格:硕士生导师

 研究方向:日语语言研究,汉日对比研究,语言习得研究


学习经历

1999.9——2003.7浙江大学,获学士学位

2003.9——2006.3上海外国语大学,获硕士学位

2005.9——2006.8日本名古屋外国语大学交换留学

2006.9——2009.7上海外国语大学,获博士学位

工作经历

2009.7至今,新葡萄8883app官网最新版-百度百科日文系 

主讲课程

日语会话,日语词汇学,日语精读,日语语法等 

科研项目

1.2019年国家社科基金一般项目《基于纵向语料库的日语学习者产出性词汇能力发展实证研究》(主持,在研)。

2.2016年国家社科基金后期资助项目《认知语义学视角下的日语复合动词研究》(主持,已结项)。

3.2015年上海市哲学社会科学规划青年课题《中高级日语学习者词汇回避现象的实证研究》(主持,已结项)。

4.2010年新葡萄8883app官网最新版-百度百科文科科研推进计划“金苗”项目《日语复合动词形成及语义变化的认知学探索》(主持,已结项)。

5.2019年教育部人文社会科学研究青年基金项目《语言类型学视阈下的汉日语名词性成分指称功能对比研究》(参与,在研)。

6.2019年陕西省教育厅重点项目《基于语料库的日语学习者词汇发展研究》(参与,在研)

著作

1.《认知语义学视角下的日语复合动词研究》(专著),新葡萄8883app官网最新版-百度百科出版社,2019。

2.《日语复合动词的多义研究》(专著),上海交通大学出版社,2018。

3.《日语格助词的偏误研究(中)》(合著),浙江工商大学出版社,2017。

近年主要学术论文

·中国学习者日语词汇丰富性发展实证研究,《第二语言学习研究》,2021

·论汉日“出”类动词的语义图式差异——从“进入宇宙”和「宇宙に出る」的对应说起,《复旦外国语言文学论丛》,2020/春。(CSSCI集刊)

·汉日对比视角下往返型“V て来る”语义特征及语用功能发微,《语言学研究》27,2019。(CSSCI集刊)

·复合动词前项「押し−」的语义“虚”“实”考,《日语学习与研究》,2019/3CSSCI扩展)

·複合動詞の成り立ち及び意味拡張に見られる存在的メタファー,《日本語学研究57,2018。(韩国KCI)

·核心图式理论下日语复合动词后项“-上げる”多义性再考,《复旦外国语言文学论丛》,2017/秋。(CSSCI集刊)

·複合動詞の成り立ちに見られるメタファー―構造的メタファーと方向的メタファーを中心に,《日本語学研究》51,2017。(韩国KCI)

·V(ヨ)ウトシナイ」の意味再考―中国人日本語学習者の不使用を手がかりに―,東アジア日本語教育・日本文化研究》20,2017。该论文荣获日语偏误与日语教学学会2018年学会奖一等奖;同时荣获第五届中青年汉日对比语言学“优秀论文奖”。

·复合动词前项「取り―」语义虚化的诸问题刍议,《日语学习与研究》,2016/6

·「V(ヨ)ウトシタガ」の意味特徴に関する一考察―中国語の表現と照らしながら―,《日中言語対照研究論集》18,2016。该论文被《日本語学論説資料》(第53号)全文转载。

·「V(ヨ)ウトシタガ」の使用に見られる日中動詞の「結果性」の差異,《東アジア日本語教育・日本文化研究》19,2016。该论文被《日本語学論説資料》(第53号)全文转载。

·V(よ)うとする”句式诸问题刍议,《复旦外国语言文学论丛》,2014/春。

·有关日语“A连用形+Vすぎる”结构使用特征的研究,《复旦外国语言文学论丛》,2012/秋。

·论表示心理回归的“~ていく”的基本特征及其使用条件,《外语研究》,2011/2(CSSCI)

  

其他学术论文

·「わたしは小さい妹があります。いつも喧嘩しています。しかし、心から彼女は愛しています。在哪里?,《日语偏误与日语教学研究》2,2017。

·「人によって幸福の瞬間は違います。たとえば、子供は母の笑顔を見た瞬間は幸福と思います。错在哪里?,《日语偏误与日语教学研究1,2016

·“V(ヨ)ウトスル”に見られる動作性をめぐって《日语教育与日本学研究》,2015。

·中国人学習者のための複合動詞指導方法に関する一考察――「~上げる」を例に,《日语教学与日本文化研究,2014。

·AVすぎる」与“V(得太)A了”之比较研究,《比研究论丛42013

·複合動詞の成り立ちに見られる「内外」メタファーの働き,《日语教学的本土化研究》,2012

·从构句角度再议“太A了”,《广东第二师范学院学报》,2012/1

·试议日语“V+V”型复合动词中后项意义的抽象化,《外语与文化研究》8,2011。

·论隐喻在日语复合动词形成过程中的重大作用 ——以方向隐喻“上/下”为例——,《山东教育学院学报》,2010/6

·论日语复合动词前后项要素的基本特征,《四川教育学院学报》,2009/2

·论复合词中“打ち”意义的变化,《日语学习与研究》,2008/3

·複合動詞の結合から見る類義語の分析,《日本研究》8,2007。

·日语名量词研究,《外语与文化研究》6,2007。

·试分析日语的数量词移动现象及“一+量词”结构的使用,《外语与文化研究》5,2005。

词典、教材

1.《日语表达典》编)商务书馆,2020。

2.《新日本语能力考试专项训练N听力》(合编),上海交通大学出版社,2011

教改项目

1.《日语词汇学》获新葡萄8883app官网最新版-百度百科2018年度在线课程建设与教学改革项目立项,并于2019年4月通过课程验收。

2.《第二外语(日语)(中)》获新葡萄8883app官网最新版-百度百科2020年度在线课程建设与教学改革项目立项,正在建设中。

荣誉与获奖情况

·入选新葡萄8883app官网最新版-百度百科“卓越2025”人才培育计划

·第五届中青年汉日对比语言学优秀成果奖“论文奖”

·日语偏误与日语教学学会2018年学会奖一等奖

·新葡萄8883app官网最新版-百度百科日文系毕业生“心目中的好老师”称号(2021/2018/2014);

·新葡萄8883app官网最新版-百度百科首届龙文佩奖教金(2018);

·新葡萄8883app官网最新版-百度百科CASIO杯优秀教学奖(2017);

·“第16届中日友好大学生本科毕业论文大赛”优秀论文指导奖(2016);

·新葡萄8883app官网最新版-百度百科优秀教师奖(2015);

·“笹川杯”日本知识大赛优秀指导教师奖(2014);

·第十一届CASIO杯翻译竞赛(日语组)三等奖(2014);

·新葡萄8883app官网最新版-百度百科CASIO杯优秀论文奖(2011)。

学术兼职

1.日本語誤用と日本語教育研究会,理事

2.汉日对比语言学研究(协作)会,会员

3.东亚日语教育日本文化研究会,会员

4.韩国日本语学研究会,会员

联系方式

办公室:文科楼212

电子邮箱yangxiaomin@fudan.edu.cn


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